這是我唸小學六年級的女兒拿著自然課本問我的問題：
為什麼地磁的南極在地球的北極(附近)，而地磁的北極在地球的南極(附近)?
我不知道答案。但簡單答一句「我不知道」或「妳自己上網去查」並不是我的風格。
於是我轉念一想，便有了我的答案。我不知我的答案是對是錯，但我滿意我的思考模式。以下是我告訴女兒的想法。
古早以前，人們發現懸吊起來的磁鐵可以指示方向。但是他們要如何命名磁鐵的兩極呢？一個很自然的選擇是將磁鐵指向北方的那端命名為北極(N極)，指向南方的那端命名為南極(S極)。
然後人們發現了異極相吸而同極相斥的原理，又使用磁力線與磁場來解釋這個現象。因此，人們命名的磁鐵北極指向地磁的那端應該要是異極才能相吸，所以只好是南極了。不這樣定義，不是異極相吸同極相斥的原理需要改寫，就是我們必須要把磁鐵指向北方的那端命名為南極，兩者都令人難以接受。
所以我們只得將地磁的南極「定義」在地球的北極。
聽起來很合理吧?
2010年1月11日 星期一
2010年1月10日 星期日
2009年12月19日 星期六
2009年12月8日 星期二
表演藝術工作者
我是一位表演藝術工作者。
當我要策劃一個新的演出時，我的工作流程通常是這樣的。首先我會先尋找一本經典名著，然後改編成適合演出的劇本。有些經典雖然在同行的評價很高，但是略嫌枯燥，沒有經過大幅改編的話，演出時觀眾很可能會睡著。對於篇幅過長的原著，我會適度刪減和濃縮；原著中交代不清的情節，我會加上自己的詮釋。入行這麼多年，我自信自己改編劇本的功力已有相當火候。
有了劇本，接下來是決定導演和演員人選。這麼多年來，我ㄧ直堅持一個原則，自己寫的劇本自己執導，因為沒有人比我更能詮釋劇本的精神。基於同樣的道理，我也一定堅持要擔任男主角的工作，親自上場演出。並非我自戀，這是敬業精神的表現啊。
你可能會認為，我的表演應該是僅供小眾欣賞的實驗劇吧。你猜的沒錯，我的每一場演出平均也只有五六十位觀眾。不過我知道我的某些同行的演出頗受歡迎，演出時觀眾可以多到塞爆整個表演場地。這些觀眾可是特別篩選過的，具有一定的素質，懂得欣賞我們的專業。有些忠實的觀眾，每週來看一次我們的新戲，每半年還會品評我們的表演成果。
別以為這些觀眾是我們的衣食父母，我們們就會千方百計討好他們。我無法忍受在我忘情演出時，有觀眾在座位間交談，因為聲音會使我分神。遇到這種情形，我會中斷我的演出出聲制止。我知道有些同行為了表演的流暢對這種行為視若無睹，但是不要以為我怪，有些同行無法忍受有人在觀眾席吃東西(雞腿、泡麵之類的)，而我並不以為意。我重視的是我的觀點能不能透過我的演出傳達給觀眾。
當我要策劃一個新的演出時，我的工作流程通常是這樣的。首先我會先尋找一本經典名著，然後改編成適合演出的劇本。有些經典雖然在同行的評價很高，但是略嫌枯燥，沒有經過大幅改編的話，演出時觀眾很可能會睡著。對於篇幅過長的原著，我會適度刪減和濃縮；原著中交代不清的情節，我會加上自己的詮釋。入行這麼多年，我自信自己改編劇本的功力已有相當火候。
有了劇本，接下來是決定導演和演員人選。這麼多年來，我ㄧ直堅持一個原則，自己寫的劇本自己執導，因為沒有人比我更能詮釋劇本的精神。基於同樣的道理，我也一定堅持要擔任男主角的工作，親自上場演出。並非我自戀，這是敬業精神的表現啊。
你可能會認為，我的表演應該是僅供小眾欣賞的實驗劇吧。你猜的沒錯，我的每一場演出平均也只有五六十位觀眾。不過我知道我的某些同行的演出頗受歡迎，演出時觀眾可以多到塞爆整個表演場地。這些觀眾可是特別篩選過的，具有一定的素質，懂得欣賞我們的專業。有些忠實的觀眾，每週來看一次我們的新戲，每半年還會品評我們的表演成果。
別以為這些觀眾是我們的衣食父母，我們們就會千方百計討好他們。我無法忍受在我忘情演出時，有觀眾在座位間交談，因為聲音會使我分神。遇到這種情形，我會中斷我的演出出聲制止。我知道有些同行為了表演的流暢對這種行為視若無睹，但是不要以為我怪，有些同行無法忍受有人在觀眾席吃東西(雞腿、泡麵之類的)，而我並不以為意。我重視的是我的觀點能不能透過我的演出傳達給觀眾。
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